CHARLA SOBRE LAS REDES SOCIALES

Para empezar a explicar mi experiencia sobre esta charla, primero será mejor que nos pongamos en contexto.

Esta charla esta realizada a partir de la asignatura Ensenyament i aprenentatge digital la cual curso en el Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.

La idea principal de este trabajo era hacer una charla en una institución educativa sobre las redes sociales y las TIC. A partir de diferentes colectivos, teníamos que buscar la información y crear el contenido necesario y adecuado, teniendo como finalidad principal el aprendizaje.

Nos dividimos en grupos aleatorios y así fue como surgió EQUIPO P, compuesto por tres alumnos más y yo. De manera colectiva y casi unánime, decidimos que queríamos hacer la charla a niños de sexto de primaria y a sus respectivos padres.

A partir de este momento empezamos a trabajar.

Decidimos que en la charla hablaríamos sobre las redes sociales más extendidas actualmente entre los jóvenes, como son: Facebook, Instagram, Whatsapp y Youtube. NO queríamos explicar el uso de estas aplicaciones de manera muy extensa sino que queríamos dar hincapié a las condiciones de uso, la privacidad y los peligros que tiene usar estas plataformas de manera irresponsable.

Utilizamos de soporte un PowerPoint y un prezi para hacer más atractivo y visual el contenido a los alumnos.

Uno de nuestros grandes objetivos era dejar un espacio donde los alumnos participaran, ya queríamos que la charla fuera lo más dinamica posible. Por esta razón durante la charla dejamos que se hicieran preguntas y además una vez finalizadas les dejamos un espacio tanto para aclarar dudas como para evaluarnos.

La evaluación consistió en crear unos móviles con cartulina y que ellos pudieran evaluar nuestro trabajo a partir de emoticonos, comentarios, dibujos etc. A mi personalmente me encanto el resultado.

Personalmente estoy muy satisfecha con el resultado de la charla y del trabajo realizado con el equipo.                                              

Una de las cosas que más me gusto fue que el esquema que nosotros llevamos planeado sobre que decidir en cada una de las redes sociales se rompió gracias a la participación de los alumnos, ya que hicieron hincapié en unas redes sociales más que en otras. Esto nos ayudo a descubrir el interés de los jóvenes sobre cada una de las plataformas como además las dudas y el desconocimiento de los peligros de estas.

Creo que como equipo de trabajo tuvimos mucha suerte no solo con la cohesión de grupo sino también porque los alumnos fueron muy participativos, prestando atención constante a nuestras explicaciones y debatiendo y preguntando todo aquello que no sabían.

Si pudiera poner una pega a esta experiencia, diría que me falto tiempo para interactuar más con ellos, a saber más sobre sus conocimientos y sus inquietudes respecto a las redes sociales.